Так ЮПШ и не ум проверяет. Вы вообще думать начнёте, или так и будете пургу тут всякую нести?Слишком большого ума в ЮПШ не нужно.
Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.
Примечание: This feature may not be available in some browsers.
Так ЮПШ и не ум проверяет. Вы вообще думать начнёте, или так и будете пургу тут всякую нести?Слишком большого ума в ЮПШ не нужно.
Насчёт профориентации. Например имеем ситуацию, когда в вашу ЮПШ им. Макарова приходит пацан 13-14 лет, имеющий большие способности к лётному делу. Сколько-то месяцев теорию слушает, зачёты сдаёт, потом наступает лётный сезон, за месяц он отлётывает ВСЮ вашу программу на "отлично", и ВСЁ! Дальше ему в 14 лет двигаться у вас некуда! По второму разу, ему этим же заниматься будет неинтересно, а до окончания школы ещё 2-3 года, и есть много соблазнов, и его ещё всяко могут "профориентировать" хоть в геймера-стортсмена (тьфу б..ть!), хоть в автомотогонщикка, хоть в бандита.важно то, что для профориентации полноценное обучение не нужно, достаточно того, что придумал Макаров сотоварищи.
Такая проблема действительно есть, мы к ней вернемся позже.Сколько-то месяцев теорию слушает, зачёты сдаёт, потом наступает лётный сезон, за месяц он отлётывает ВСЮ вашу программу на "отлично", и ВСЁ! Дальше ему в 14 лет двигаться у вас некуда!
Вы наверно просто не очень в теме и не догоняете всей сложности подобного мероприятия в текущих обстоятельствах.Насчёт профориентации. Например имеем ситуацию, когда в вашу ЮПШ им. Макарова приходит пацан 13-14 лет, имеющий большие способности к лётному делу. Сколько-то месяцев теорию слушает, зачёты сдаёт, потом наступает лётный сезон, за месяц он отлётывает ВСЮ вашу программу на "отлично", и ВСЁ! Дальше ему в 14 лет двигаться у вас некуда! По второму разу, ему этим же заниматься будет неинтересно, а до окончания школы ещё 2-3 года, и есть много соблазнов, и его ещё всяко могут "профориентировать" хоть в геймера-стортсмена (тьфу б..ть!), хоть в автомотогонщикка, хоть в бандита.
Совсем другое дело, когда в клубе есть 3 планера, но разных: 2-х местный первоначального обучения, 1 местный паритель, 1 местный Настоящий Паритель. 😉 И КУЛПы для них. Новому времени нужна новая ЮПШ с новой нормативной базой !
Да нет. По ЮШП они пытались через школьную управу пробить финансирование инструкторов. А так они пацанов в Литву к соседям возили. Но там через министерство, короче целая эпопея. Человек который бумаги делал за границу уехал и все встало. Но шансов там ноль.КАА дело говорит, проблема такая есть, а Windguru просто хватается за всё сразу. Лучше бы он вместо АС-15 и легализации блаников достал бы еще ЛАК... или два, или сравнимое количество "брошек", ну и лебедку макаровскую конечно впридачу.
Самолет они делали, как проект, кит для продажи, типа сельхозвариант, в том числе беспилотный, учебно -хулиганская, типа петли крутануть и полетать для души, покатушки теже, хотя это нелегал в Европе. Использовать хотели для буксировки местных дельтиков и легких планеров.Стандартная ЮПШ сама по себе достаточно хлопотное хозяйство, чтобы занять трёх энтузиастов, и без белой даже матчасти, которая тут конечно же вместе с драгонфлаями никаким боком не упёрлась.
Ошибся. АС-4-115 - офигенный любительский аппарат. Жаль, что не срослось.Armand Grohe , что за планер такой АС-15, не могу найти. Самолет вот есть, а планер не гуглится.
Я совсем не осведомлён о текущих обстоятельствах в Евросоюзе, и немного о таковых в РФ,где сейчас всё предельно забюрокрачено. Может узнаю у сведущих людей, благо они рядом. Так что я больше об абстрактной Прекрасной России будущего. 🙂Вы наверно просто не очень в теме и не догоняете всей сложности подобного мероприятия в текущих обстоятельствах.
Сейчас нет уже того заказчика, и того объёма заказа даже близко. И не будет.Двухместка дает сильно отличающийся продукт на выходе, и не в таких товарных количествах за те же деньги, следовательно, заказчику (нет, не так - Заказчику) гораздо менее интересна. Макаров (человек в погонах) зря старался, думаете?
Действительно, по словам бывшего курсанта Первой Московской, а впоследствии пилота гражданской авиации, в 1969 году минимальный возраст для полетов в той ЮПШ составлял 16 лет (а не 14, как в Положении 1984 года), при этом в аэроклубы принимали тогда с 18 лет, и образовывался некий разрыв в подготовке. Сделавшим свой выбор приходилось ждать. С другой стороны (KAA об этом конечно же не в курсе) программа ЮПШ содержит настолько мало полетов, что там не то что налетаться, а и даже как следует прочувствовать эту "брошку" или другой аппарат проблематично. Так что по второму разу было интересно, и возможно поэтому в той ЮПШ разрешали проходить программу несколько раз. В частности, запечатленный на фото учащийся за зиму полностью прошел программу на КАИ-11, а летом приступил к полетам на БРО-11М, которые тогда только появились. Для него это уже второй тип ЛА.Дальше ему в 14 лет двигаться у вас некуда! По второму разу, ему этим же заниматься будет неинтересно
поскольку в Положении, утвержденном ДОСААФ в 2014 году, возраст снижен аж до 11 лет, что я считаю бессмысленным именно по причине, озвученной KAA. На практике такая тенденция тоже наблюдается - стремятся набрать "мелких", т.к. с ними проще работать, они послушнее. Но эта работа происходит в значительной степени впустую.не с тем контингентом работают - в основном стараются зацепить молодняк, вместо правильного возраста 14-16 лет.
В общем, получается так, что когда человеку пора в летное, то он об этой ЮПШ и о полетах уже забыл давно ))
Выходит, что ждать полетов приходится так или иначе. Для человека, который решил поступать в летное училище, перерыв в полетах будет являться некоторым испытанием, хотя многие могут использовать это время для "подтягивания" других предметов, требующихся для поступления, или исправить проблемы со здоровьем. Снизить остроту проблемы может, на мой взгляд, грамотное планирование подготовки в ЮПШ. Должно проводиться согласование пропускной способности школы с возможностями посещать полеты для каждого конкретного курсанта, а также требующимся ему резервом времени перед поступлением, и исходя из этого индивидуально выбирать момент начала занятий. Планирование в авиации - основа всей деятельности, и к этому тоже было бы полезно приучать пораньше.В большинстве лётных училищ и вузов России реальные полеты на первом курсе не проводятся. Первый год обучения посвящен интенсивной теоретической подготовке, изучению авиационной техники и тренажерной подготовке. Практические полеты начинаются, как правило, со второго курса, после успешной сдачи экзаменов по теории.