Как летает планер (теория полета)?

[казак]

Пришел казак с мнением о том, чего он не понял. Как обычно.

А слабо Вам запрудный умник ответить на вопрос выше в #920 ?

 

[tern]

А слабо Вам запрудный умник ответить на вопрос выше в #920 ?

Так это же не вопрос. Это поток слов с эмоциями и 4 вопросительных знака. Плюс один восклицательный.

Вопрос должен быть поставлен чётко и выглядеть по-другому. Например:

Почему вы, казак, глядя на формулу в которой выписана скорость изменения плотности, утверждаете, что формула не учитывает изменения плотности?

 

[казак]

Почему вы, казак, глядя на формулу в которой выписана скорость изменения плотности, утверждаете, что формула не учитывает изменения плотности?

Потому что я ни разу не математик ,и не обязан им быть.. Я же не лезу на мат. форум .А вот что Вы , математик , делаете здесь на аэродинамическом физическом форуме , не понимая простых вещей в физике , тем более в аэродинамике ! Вы не можете ответить на элементарные вопросы по физике , элегантно уходя от них .. Пост #882 ,#920 .

 

[tern]

Потому что я ни разу не математик ,и не обязан им быть..

Так формула-то из физики, а не из чистой математики.

И почему тогда вы не сказали сразу, что ее не понимаете, а вместо этого опять начали излагать свое мнение по поводу ее содержания.

Вы не замечаете закономерности?

 

[Чечако]

Вода просачивается сбоку, -- сплошность красивой сужающейся от обреза струи нарушается.

Это не единственный... нюанс. Сплошность нарушена. Бернулли и Ньютона, к объяснениям -не предлагать.

 

[казак]

Вы не замечаете закономерности?

Сначала выполняете задолженность по ответам на вопросы Пост #882 ,#920 .А потом я вам отвечу , как смогу..

 

[PFELIX]

Интересно, дойдет когда-нить эта простая мысль до них, или так и остановится перед непреодолимой преградой.

Разница от вытекающей воды со столбом сверху и без столба будет очевидной из-за разности скорости вытекания .. Вам эта элементарщина не понятна , учёный Вы наш ?

Ожидаемо.
У меня есть "последний" аргумент. Мне-то он кажется подходящим и для невменяемых.
Но, тут, ведь, -- особый случай.
Итак.
Берём трубку, внутри гладкую, сечением как у соска в ванной, длиной 10-20 см.
Идём в ванную, набираем 5-10 см воды.
Погружаем трубку в воду, -- вода заполняет её внутренний объём.
Большим пальцем (это очень важно 😀) той руки, которой держим трубку затыкаем створ трубки, который после её поднятия над водой в вертикальной ориентации, окажется верхним, а указательным пальцем другой руки затыкаем тот, который станет нижним.
Поднимаем.
Успокаиваемся.
После чего резко и одновременно открываем оба створа трубки.
Умозрительно фиксируем время слива воды.
После чего проделываем тоже самое с открытием только нижнего створа.
Убеждаемся в очевидной и явно иной картине.
Делаем выводы.
Если "не доходит", -- обращаемся к Феликсу.

 

[tern]

Сначала выполняете задолженность по ответам на вопросы Пост #882 ,#920

Свое драгоценное мнение о формуле вы высказали задолго до #882 и #920. Задолженность за вами.

 

[PFELIX]

Сплошность нарушена.

Я сбиваюсь со счёта. Третий или уже четвёртый раз приходится цитировать из изначально опубликованного мной поста выдержки в ответ на Ваши выпады, которые мне удалось предугадать ещё тогда?

Какое давление в струе на срезе поворотного соска в ванной непосредственно перед тем самым моментом?

Нарушение сплошности -- следствие того, в чём Вы неправы (но, не причина).

 

[казак]

Свое драгоценное мнение о формуле вы высказали задолго до #882 и #920. Задолженность за вами.

Понятно , другого я и не ожидал . Читайте мой ответ #895 . И постарайтесь больше не реагировать на мои посты , я Вам больше отвечать не буду , это бесполезная трата всего ..

 

[tern]

Итак.
Берём трубку, внутри гладкую, сечением как у соска в ванной, длиной 10-20 см.
Идём в ванную, набираем 5-10 см воды.
Погружаем трубку в воду, -- вода заполняет её внутренний объём.

Я думаю, для них всех троих эти слишком сложно. Надо что-нибудь детское, например детские кубики. Берём из набора кубик с буквой А, на него сверху ставим второй с буквой Б. Их соприкасающиеся грани испытывают давление, равное силе тяжести верхнего кубика Б, поделённую на площадь грани. Теперь отпускаем их в свободное падение.

Вопрос: какое давление теперь испытывают соприкасающиеся грани?

 

[казак]

Итак , умники ! Физическую суть увеличения скорости в суженном трубопроводе знаете? Докажите что Вы умнее детсадовских детей ..

 

[tern]

Объяснение, что СКОРОСТЬ потока (среды), вдоль поверхности, может создать СИЛУ, да еще и перпендикулярно и поверхности и скорости потока - это совсем не по-Ньютоновски.

Про катушку с листком бумаги вы, разумеется, никогда не слышали, и про промышленные устройства для бесконтактного перемещения под названием "Бернуллиев захват"-- ни сном ни духом.

Но мнение всё равно имеете, как и казак, который от безысходности меня в игнор отправил.

 

[tern]

про промышленные устройства для бесконтактного

Там ссылка сбилась. Вот правильная:

 

[PFELIX]

Объяснение, что СКОРОСТЬ потока (среды), вдоль поверхности, может создать СИЛУ, да еще и перпендикулярно и поверхности и скорости потока - это совсем не по-Ньютоновски.

Зато, -- по-Паскалевски.